一、 主要工作
1、专业课:（高考方向，面向小部分）
专业课开课内容：乐理、视唱、听音、舞蹈、素描、速写、色彩、书法、篆刻
上课安排：利用晚自习时间
练习安排：课外活动和晚自习时间
（1）乐理视唱听音课：
高一1个晚自习；高二3个晚自习（1晚乐理，1晚试唱，1晚听音）
（3）舞蹈专业课：
高一、高二1个晚自习。
（4）素描专业课：
高一1个晚自习，高二1个晚自习
（5）色彩专业课：
高一、高二1个晚自习
（6）书法专业课：
高一、高二1个晚自习
（7）篆刻专业课：
高一、高二1个晚自习
教师及地点安排：
高一乐理、视唱听音：孟萌 C104
高二乐理：赵泽萍 C104 高二试唱听音：张祺C107
高一高二舞蹈：周志淯 D203
高一高二色彩：A班荆焕茜、B班杨帆C422（按程度分班）
高一素描：A班荆焕茜、B班杨帆C422（按程度分班）
高二素描：陈海勇C106（周二） C422（周四）
高中书法：吉士彪B209
高中篆刻：吕奕臻C102
时间安排：
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
晚自习1 | 高中舞蹈（周） 高一高二书法（吉） | 高二乐理（赵） 高二素描（陈） | 高二听音（张） 高一高二色彩（荆、杨） 高一高二篆刻（吕） | 高二试唱（张） 高二素描（陈） 高一素描（荆、杨） | 高一乐理（孟） |
晚自习2 | 高中舞蹈（周） 高一高二书法（吉） | 高二乐理（赵） 高二素描（陈） | 高二听音 （张） 高一高二色彩（荆、杨） 高一高二篆刻（吕） | 高二视唱（张） 高二素描（陈） 高一素描（荆、杨） | 高一乐理（孟） |
晚自习3 | 高中舞蹈（周） 高一高二书法（吉） | 高二乐理（赵） 高二素描（陈） | 高二听音 （张） 高一高二色彩（荆、杨） 高一高二篆刻（吕） | 高二视唱（张） 高二素描（陈） 高一素描（荆、杨） | 高一视唱（孟） |
晚自习4 | 高中舞蹈（周） 高一高二书法（吉） | 高二乐理（赵） 高二素描（陈） | 高二听音 （张） 高一高二色彩（荆、杨） 高一高二篆刻（吕） | 高二视唱（张） 高二素描（陈） 高一素描（荆、杨） | 高一听音（孟） |
2、兴趣课：（兴趣方向，面向全体）
兴趣课开课内容：书法、篆刻、素描、版画（黑白木刻）、手工扎染、武术、跆拳道、篮球、足球、乒乓球、排球、民乐、合唱、播音主持、空乘模特、戏剧表演、阅读、快速作文等。
上课安排：初中、高中分别安排在周三周五下午第四节课
练习时间：课外活动时间
二、 排课原则：尽量不占用白天时间，把白天时间挤出来抓文化课。课外活动和晚自习充分利用，认真上课和练习，确实让学生能学到东西，以高考为目的做好各项工作。兴趣课不占用白天和晚自习时间。以“请进来”为原则，鼓励学生在校内上课，不建议外出集训。
三、 工作职责：
1、 研究高考，认真备课，高质高效的完成艺术生培养工作；2、 狠抓课堂精细管理，抓严抓细课堂管理，充分利用好每一节专业课。
3、 研究艺术生自主招生，艺术生专业种类繁多，每个学校招生情况不同，要关注每个艺术院校的自主招生动态。特别是每年一月份左右的自主招生工作，要提前告知家长和学生，指导家长和学生作好艺术生自招工作。
4、 做好学生社团的排练工作。以社团为载体组织兴趣课，让全体学生参与到兴趣活动中，在招生宣传中，每个人都要参加兴趣课，我们说到要做到。
四、 师资配备原则
1、 以我校艺术教师为主，鼓励文化课教师担任兴趣课；
2、 在我校师资不能满足学校专业课和兴趣课开课需求的情况下可外聘教师担课。
五、 琴房教室管理原则
1、 制定《琴房管理制度》，琴房管理要落实到人，琴房开放时间，关门时间必须有严格要求；
2、 制定《琴房、画室使用原则》，以高中高考生为主，其次是初高中录取的艺术特长生，再次是兴趣班学生使用。小学部学生在在小学区域的功能教室使用，尽量不占用中学部教室。
3、 制定排班制度，每晚上晚自习的老师负责检查艺术教室门窗关闭。
河南师大附中双语国际学校 音美组
二〇一八年三月四日
