近日，我校小学部举行了“幸福家校，携手育人”家长开放日活动，向全体家长展示学生在开学两多月来的兴趣课学习成果。现场展示创意手工社团、国画社团、书法社团、合唱社团、流行乐社团、雅音乐团、篮球社团、舞蹈社团等多项作品，赢得了家长们的高度认可和称赞。
我校始终坚持“小班化教学、导师制培养、多元化培养、封闭式管理、开放式教育”的办学特色，以高素养教育和高品质教学为价值取向，努力在学生中形成“赶、帮、超”的学习氛围，使每个学生真正学有所长，学有所用。同时，发挥学校在师资、场所、管理、资源等方面的优势，积极开展延时学习服务。
一、延时学习内容
我校小学部的延时学习服务主要有三个部分。
1.开设特长课程，加强多元培养
比如合唱团、乐团、篮球社、国画社等学生社团；创意绘画、英语配音、书法、跆拳道等兴趣班；国学、阅读、影视欣赏等增益性课程。
2.强化五大活动，彰显育人特色
如英语口语训练、汉字大赛训练、海量阅读达标、艺术技能培养、体育技能培养。
3.注重培优补差，提高学业成绩
针对学生学习的不同特点和倾向开设培优补差课，让优生更优，差生不差，共享成功。
二、保障措施
我们学校主要是从三个方面落实推进的。
1.固定时间，固定地点。比如我们的书法教室，小钟琴教室，室内篮球馆，音乐形体教室等这些硬件设施上做基础保障。
2.专业的师资团队。我们所有的延时服务班都是我们学校的在职老师进行授课的，对每个学生的特点非常熟悉，更有利于因生制宜的分层教学。
3.考级检测及汇报展演。四大考级活动，学期末教学成果展示汇报活动也是延时服务课程的强有力的保障，充分为学生提供适合而丰富的延时服务平台。
通过扎实开展延时学习服务，实现我校德行良、基础实、能力强、有特长的培养目标，让学生成为最好的自己，实现附中双语国际学校“关注每一个学生、成就每一个学生”的承诺。
图/文 崔尧 审核：温志忠
