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以赛带研 助力成长------数学组举行教师技能大赛

以赛带研  助力成长

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”,打造精品优秀的教师队伍是我校不断努力的方向。为提高青年教师教学水平,我校初中数学组举行教师技能大赛,经过第一轮笔试初选,第二轮现场四环八步微型课比赛在5月14日c407教师进行。本次比赛由数学教研组长吴克彦老师主持,全体初中组教师担任评委。图片1图片2

第一个出场的是实力小花司梦齐,梦齐老师温和娴静、和蔼大方更像是学生的知心姐姐,结合初一学生年龄小、爱动、注意力集中时间较短的特点,她借用平行“平行线画法”引出课题,围绕这一问题进行探索,引导学生观察、猜测、验证和交流。同时采用多媒体辅助教学,直观形象展示教学内容,提高教学效率,激发学生积极性。图片3 

随后出场的是温文尔雅的王宝株,王老师现任初三年级备课组长,工作认真负责,一丝不苟。课堂教学经验丰富,课堂把控能力极强,她给我们展示的课题是《勾股定理》。如果“外星人”存在我们怎样与其取得联系呢?原来啊我国科学家通过向太空发射“勾股图”与外星人沟通。通过设置悬念,激发学生学习兴趣,顺利引出课题。在定理的验证环节王老师引用了毕达哥拉斯猜想,介绍了古代赵爽证法和美国总统证法,一节课妙趣横生,跌宕起伏,孩子们在课堂上既学习了知识,又了解了数学文化。图片4 

数学源于生活又服务于生活,范佳伟老师带着一块漂亮的丝巾来到了比赛现场,佳伟老师青春活泼、富有朝气,借助丝巾的形状引出展示课题《正方形》。老师的漂亮丝巾是什么形状?有哪些方法可以说明?数学就是这样有趣,不仅仅只是停留在发现问题的层面,你还需要会证明。类比矩形和平行四边形,孩子们容易得出正方形的定义和性质,带着这节课的研究成果,同学们可以不用借助工具直接说明丝巾的形状。《正方形》设计精巧,环环相扣,前后照应,完美体现以教师为主导、学生为主体的课题理念。图片5 

   压轴出场的是才华横溢的丁永胜老师,丁老师为人低调谦虚,对待工作兢兢业业,勤勤恳恳,备课上课之余喜欢钻研中招、高招考试题,执教班级数学成绩优异,19年由于所带班级成绩出色,被评为我校“中招功勋”教师。丁老师这次带来课题是《图形的旋转》,本节课亮点在于信息技术出色应用,课题利用视频《大风车》引入,捕捉视频中镜头动图展示,回忆平移,了解旋转。结合生活中旋转的例子归纳旋转定义,再让学生动手操作,亲身经历,加深理解,借助几何画板进行验证,数形结合,体会旋转中的变于不变。好的数学课堂是可以寓教于乐,教学相长,以往老师们总觉得课件的使用会束缚自己课堂,丁老师这节课让组内老师又重新认识了信息技术与课堂的有效融合,也为我们的课堂改革进一步指明了方向。 

     通过这次比赛,参赛选手充分展示了自己的教学水平,锻炼了自己的教学能力;参赛教师在充当评委的同时,也学习了优秀教师的教学方法。“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,虽然我们的教学团队非常年轻,相信通过大家的相互学习,共同切磋,取长补短,互相帮助,结合我校“导学自主四环八步”教学模式,双语小将终会成长为学科名师!

图/文 数学组

编排:李靖

审核:李现山