为深入贯彻落实《新乡市教育局关于印发<教育系统领导干部上讲台开展思想政治教育的实施意见>的通知》精神，强化立德树人，教育引导学生德智体美全面发展，积极树立并自觉践行社会主义核心价值观。2020年5月26日下午，我校罗强副校长为高二全体学生讲授了《中学生思政教育中人格养成的传统路径》专题思政课。
谱写青春最美音符
首先，罗校长为同学们讲述了人格的内涵。人格养成是青春曲谱上最美的音符，礼仪文化养成奏响学生时代的最强音。罗校长利用故事、视频等素材把做人的道理、道德的原则通过情感认同的方式内化于学生的内心深处，进而促进学生诚心诚意地践行。
绘就高中德彩篇章
健全的心智、为人处世的智慧、对梦想的态度，这些在青少年成长过程中都不可或缺。罗校长从丰富传统优秀文化素材中向学生传递出内涵深厚、诗书礼教的中国，以人文教化为核心内容的一种教育，做知书达理、温雅敦厚的学子，绘就德行良善、出彩青春的新篇章。
书写人生奋进之笔
教育是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，是培育丰富的内心世界，提高他的精神高度，对学生进行人格养成的教育，而知识教育只是其中的一部分。
习近平总书记在党的十九大报告中强调指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”把“有理想、有本领、有担当”融入到学生完整人格养成中去，做青春路上的寻梦人、追梦者，书写人生的奋进之笔。
文：郝晓东
图：李明亮
审核：王有波
