教师阅览室图书介绍(二十五)
--《今天，我们要做怎样的教师》简介
本书围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出新时代当一位好老师的必备条件和方法，是广大教师快速提升自身教学能力的好教材。
读到书中篇章《教师应做学生心中的太阳》，瑞典教育家斯泰洛齐说：“我的热爱，将如春天的太阳使冰冻的大地苏醒那样迅速地改变学生的状况。”爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
爱是教育学生的前提，是教师的一种教育能力。教师的爱，对学生的学习、个性的发展影响甚大。捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。”可以说，不热爱孩子的教师，是不称职的教师。没有爱，教育将变得枯燥乏味；没有爱，就没有真正的教育。
教师对待孩子，要像对待自己的亲生子女一样，关心爱护他、教导他。许多优秀老师之所以能在教育事业上取得辉煌的成就，最根本的一条就是——他们热爱学生。孩子是纯真的，他们要求获得也是纯真的爱，只有这种爱才能促进他们的健康成长。教师真挚深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导。教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖。教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。
教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而想要得到这种师爱的并非只是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助，扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。实践也证明，教师只有从爱出发，才能发现每一个孩子身上的“闪光点”，才能找到教育学生的真正关键所在。也只有这样，教师和学校才不会将学生分成三六九等，也只有充满爱，在教育者的眼中才不会有问题学生，才不会有教不好的孩子，我们的教育工作才能始终围绕学生的身心健康发展这一终极目标。
作为一名新世纪的教育工作者，只有将爱洒向每一个学生，让自己当太阳，才能赢得学生的尊重和爱戴，才会获得教育上的成功。
图/文 宋云云
审核：刘新选
