父母不好玩 孩子才和手机玩
当今时代，手机已经成为了我们生活的必需品，它给我们带来便捷的同时，也带来了许多困扰。不管是幼儿园的小朋友、初高中的学生、还是成年人，几乎人人都离不开手机，看手机已经成为了我们的一种生活方式。有时我甚至非常怀念那个物质极简、没有智能手机的时代，那时候的孩子能玩的东西虽然只有沙包、皮筋、玻璃球，但是他们都朝气蓬勃、能量满满。现在的孩子，被这个充满声光电的世界包围着，手机虽然可以让他们快速获取信息，但是却剥夺了他们强健的体魄，与人沟通的能力和学习上的专注力……
学校明令禁止学生携带手机进入校园，但是学生总是有各种必须要将手机带进学校的理由不知道从什么时候开始，寄宿学校里的高中班主任成了手机保管员。每个返校的日子，学生将手机从家带过来上交给班主任，并暂由班主任保管。等这星期结束离校时，学生再领回手机。有多少学生带手机到学校呢？满满“一抽屉”。对高中生来说，这些手机真的必须携带么？
为什么他们就如此离不开手机？显然不是怕错过微信上领导的重要通知。游戏，短视频，网上购物，微信聊天……他们忙得甚至顾不上和孩子说一句话。
采取简单粗暴的方式阻止孩子玩手机，实际上并不能从根本上解决问题。这就好比家里养的绿植，叶子黄了，把叶子摘掉可以解决问题吗？还是从根部入手，增加营养？殊不知，任何行为背后都有原因，任何行为背后都有需求。面对喜欢玩手机的孩子，父母错误的做法就是：没收手机，甚至打骂孩子；只盯住孩子玩手机这一件事，对孩子的优点和进步视而不见。
父母“不好玩”，孩子才和手机玩。孩子需要和父母连结。当孩子缺乏和父母连结时，他就会和他人或者外物连结。他人可能是异性朋友，也可能是邪教组织；外物可能是手机电脑，也可能是香烟毒品。
.身教重于言传。家庭教育中，父母是原件，孩子就是复印件，父母的行为会直接影响孩子的行为。如果父母无时无刻都在玩手机，那孩子肯定会觉得手机里的世界奥妙无穷，自然也会爱上手机。
一个人的健康成长，除了摄入身体所需的物质营养之外，还需要满足其内心的需求，也就是心理上的营养。回到最初的问题，对于高中生来说，真的有必要带手机来学校吗？他们大都是没有获得足够的生命底层所需要的心理营养吧？河水只有填平了低洼，才能继续向前奔流。如果孩子的内在需求不被满足，那么他就不可能去创造美好。所以，看清楚孩子行为背后的需求，做一个“好玩”的父母，给予孩子足够的心理营养吧！
(高一年级教师： 袁利云)
