为拓展学生阅读量，在新乡市语文教研室的指导下，结合我校“海量阅读”活动，语文组本学期开展了“多文本阅读”特色语文课堂教学活动。
针对传统课堂只使用语文教材限定学生阅读范围的问题，多文本阅读教学是根据各年级学情、教材等不同特点，科学合理地组合一定数量的群文作为拓展篇目，恰当运用对比阅读、快速跳读、选段精读、勾画批注等阅读策略，培养学生的阅读能力，实现高效阅读、快乐阅读。
为更好地探索和改进阅读课堂教学，在教研组长张心巧老师的组织下，全体语文老师齐心协力，利用每天上午的备课会时间相互交流，利用公开课等机会切磋学习，初一年级郭文毅老师的探索课《白鹅》和初二年级郭慧老师的优质课《记叙文之插叙的作用》从不同角度做了有益尝试，为以后的教学工作提供了良好的借鉴。
多文本阅读特色课堂给学生一把打开阅读之门的钥匙，让学生爱上阅读课，让阅读成为一种习惯，一种愉悦，一种享受，一种境界。真正实践我校“以生为本，探索特色，共同成长”的教育理念。
办公室备课会集体研讨 
全体语文老师到新乡市十中参加“2017初中语文多文本阅读课题展示会”
新乡市教研室刘萍萍老师和河南师大附中周枫林老师的专家指导 
郭文毅老师的多文本阅读探索课 
郭慧老师的多文本阅读优质课
