让数学教学更具魅力
5月3日，数学组吴克彦老师在录播教室为高二1班学生们带来了《独立重复试验与二项分布》校内优质课。
如何让课堂更加高效，如何让数学课更有魅力，一直是我校数学课堂改革的重点，也是数学教研组努力的方向。“导学自主四环八步”的教学理念使课堂容量更大，学生学习更加积极，也使课堂更加生动，富有感染力。
本次课堂教学充分体现了学生的主体性与老师的主导性，吴克彦老师将高中数学教学生活化，把握数学与生活的联系，导入生活化，激发了学习兴趣，教学语言也生活化，让学生易学易懂，让学生把生活中的数学故事记录下来，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。她曾获郑州市上街区五一劳动奖章，并多次获得优质课一等奖，所带班级被评为新乡市优秀班集体。
本节课的设计基于学生已有的认知基础，结合实例观察让学生从特殊到一般归纳出独立重复试验的定义。得出独立重复试验定义后再利用姚明罚篮实例让学生得出独立重复试验的概率计算公式，最后运用概率公式解决独立重复试验的概率计算问题。在教学过程中通过设疑让学生产生兴趣，通过精讲互动让学生获取知识，通过小组讨论合作交流让掌握知识，通过当堂检测让学生能够活学活用。
课堂提问环节
课堂做题时间
分组讨论环节
课堂展示环节
课堂点评环节
小组课堂点评环节
吴老师精讲环节
学生互动点评环节
图/文 李靖
