新乡市教育局 关于印发《新乡市“河南有线杯”微课大赛 实施方案》的通知

新乡市教育局

关于印发《新乡市“河南有线杯”微课大赛

实施方案》的通知

各县（市）、区教育局，局属各学校，师大附中，市区各民办中学：

为深入推动我市优质教育资源共建共享，提升教育教学资源的使用效益，促进信息技术与教育教学的全面深度融合，探索信息技术环境下教与学的新模式、新方式，经研究，决定举办2017年新乡市微课大赛。现将《新乡市“河南有线杯”微课大赛实施方案》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。

新乡市教育局

2017年6月27日

新乡市“河南有线杯”微课大赛实施方案

一、大赛目的

为进一步推动我市优质教育资源共建共享，促进教育教学资源多元化、优质化发展，提升资源使用效益，推动信息技术与教育教学的全面深度融合，探索信息技术环境下教与学的新模式、新方法，决定组织开展2017年新乡市微课大赛。

二、组织机构

（一）主办单位：新乡市教育局。

（二）承办单位：新乡市电化教育馆。

（三）大赛设立微课大赛领导小组

组长：刘建学  新乡市教育局副局长

成员：颜秉黎  新乡市电教馆馆长

            袁立新  新乡市电教馆副馆长

三、参赛对象

全市中小学校教师。

四、竞赛内容

（一）微课类型

1.讲授型——以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授。

2.解题型——针对典型例题、习题、试题进行讲解分析与推理演算，重在解题思路分析与解题过程指导。

3.答疑型——围绕学科疑难问题进行分析与解答。

4.实验型——针对教学实验进行设计、操作与演示。

5.互动型——以师生互动为特征的教学过程演示。

6.其他类型——不属于上述分类的技能类、表演类、活动类等作品。

参赛教师在大赛规定范围内自选一门课程中的一个知识点，精心备课，合理运用各种现代教育技术手段设计教学，制作10分钟以内（4～8分钟最佳）的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。

（二）作品要求

“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参加大赛的微课作品必须包含完整的微课视频及其配套资源，即包括：微课视频、微教案（教学设计）、微课件、微习题（试卷）等。具体要求如下：

1.微课视频。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头须显示课名、学科、执教教师和工作单位，主要教学环节有字幕提示。视频格式以MP4为主。

2.微教案（教学设计）。对微课教学活动的简要设计和说明，应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法、教学过程和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、教材版本及适用对象等信息。由执教教师参照微课教学设计模板（见附件）填写。文件格式为WORD。

3.微课件。在微课教学过程中所用到的多媒体教学课件等，文件格式以PPT为主，可以整合到微视频中，也可以单独提交，要求围绕教学目标和反映主要教学内容。

4.微习题（试卷）。根据微课教学内容而设计的练习测试题目，文件格式为WORD。

五、竞赛程序

本届大赛评审分县（市）、区和各学校初评推荐，市教育局终评两个阶段。

（一）制作上传

参赛教师可自选题目，独立设计方案、制作微课视频，并在新乡微课优课平台（www.xxjy.cn）注册,按要求上传参赛微课视频（《微课录制技术标准》详见附件1），并扫描平台二维码关注活动微信公众号进行投票。

（二）初审推荐

各县（市）、区、各学校组织专家对网上提交的作品进行评审，及时做好作品初审筛选、推荐上报的工作，10月8日前上报至市电教馆。

（三）复审决赛

推荐进入市级评审的作品，市大赛领导小组将组织专家进行严格复审。精选出一定比例的微课，参加全市现场决赛，现场决赛时间另行通知。在市级大赛中获奖的作品将在全市范围推广应用。

（四）大赛结果

最终评选出一、二、三等奖，一等奖比例为30%，二等奖为40%，三等奖为30%。对积极组织本次活动且成绩突出的县（市）、区和学校颁发组织奖。

七、其他事项

参赛微课应严格按照本次大赛要求，在上传时务必包含微课视频、微课教学设计、参赛作品登记表、参赛作品授权书，确保每一个微课资源的完整性。参赛微课及主要素材须为参赛者原创，不得抄袭他人作品，不得侵犯他人版权，如果参赛作品有侵犯他人著作权、有原则性政治错误、有学科概念性错误等问题，一律取消参赛资格。

附件：1.微课录制技术说明

2.微课教学设计模板

3.微课评审参考标准

附件1

微课录制技术说明

一、微课的录制方式

1.大赛推荐软件录制：大赛官方网站提供软件下载链接，免费下载软件后录制。

2.数码设备摄录：教师可借助专业摄像机、数码DV、数码相机、智能手机、电脑摄像头等一切具有视频摄录功能的设备，将自己的教学过程拍摄记录下来。

3.录屏软件内录：通过安装屏幕录制软件或交互白板自带摄录软件、手写板和声音输入设备（话筒、耳麦等），同步录制教师在电脑屏幕（或电子白板、一体机等）上演示、操作、讲解的授课内容和声音。

4.智能录播系统制作：利用智能录播设备（包括网络直录播工作站、智能导播控制主机、录播系统及平台软件、板书定位控制器）、音频处理系统、定位跟踪系统等，实时记录课堂教学过程，并通过智能切换画面，有效记录整个教学过程的关键信息。

5.混合录制：综合运用以上几种方式，通过拍摄、内录、制作、合成等形成微课教学视频。例如教师将自己设计制作的教学动画（Flash、Gif动画课件）输出合成视频格式；或通过自动播放的方式内录自己制作的PPT课件内容。

教师可根据教学内容、兴趣爱好等实际情况自行选择以上录制方式中的一种，并自行确定是否在微课视频中出现本人影像等。

二、微课视频要求

要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头须显示课名、学科、执教教师和工作单位，主要教学环节有字幕提示。视频时长10分钟以内（4～8分钟最佳），视频格式以MP4为主。文件大小不超过300M，分辨率要求720*576以上，推荐1280*720。

三、其他教学资源要求

参加本届大赛的微课作品必须包含完整的微课视频及其配套资源，如多媒体教学课件、练习测试、教学评价、多媒体素材等，需单独提交。内容要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，可使用Word、PDF、音频、视频、图片、PPT等格式，并符合网站上传要求。

四、教学设计要求

微课的教学设计应反映教师的教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在文档开头注明讲授内容所属学科、课程及适用对象等信息。文件格式：Word。

附件2

微课教学设计模板 

附件3

微课评审参考标准

新乡市教育局办公室      主动公开      2017年6月27日印发