自疫情爆发以来，为确保师生的身体健康，学校启动一级应急相应机制，按照省教育厅和新乡市教育的要求，延迟开学。“停课不停学”，防疫是一堂真实深刻的“人生大课”。根据省教育厅和新乡市教育局的要求，全体教师要切实抓住疫情防控教育契机，严格落实立德树人根本任务，积极教育引导广大学生在疫情防控这堂“大课”中汲取精神营养、涵养家国情怀、强化责任担当，现就进一步加强我校思想政治教育工作提出如下意见。
一、抬高思想站位，灵活开展思想政治教育
广大教师要抓住疫情防控教育契机，加强对学生进行思想政治教育，引导学生体会全国人民在党中央的领导下众志成城、共克时艰的磅礴力量，利用网上授课的大好时机，培养学生自觉学习的良好习惯，学习解放军和广大医护人员坚韧不拔、从容不迫的担当和奋斗精神。
在“停课不停学”期间，我校各学段在教育教学部的统一安排下，各年级老师积极准备，充分利用网络资源，克服重重困难，开展网络直播课程。
教育不仅是文化课程的学习，还承载着铸魂育人的功能。按照市教育的统一部署，为进一步贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列指示、批示、讲话精神，严格落实教育部、省教育厅有关要求，深刻认清加强疫情防控期间中小学生思想政治教育的重要意义，广大教师要在新的教学情景下，要把这场疫情、灾难当作立德树人、教书育人的活教材，用心用情用智抓好学生思想政治教育，引导帮助学生在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观和价值观，真正在抗疫的“大课”中得到成长和历练，切实用成长的足迹抗击新冠病毒带来的灾难。
二、准确把握思政教育内容，丰富德育活动方式
全体教师要充分认识到,防控新冠肺炎疫情，是一场生命保卫战，这场战役给每个人竖起了镜子，立起了榜样，提供了考题和学习资源。全体教师特别是级班主任要以抗击疫情的新闻故事和感人案例为教材，以师生身心健康为核心，抓紧抓好学生思想政治教育，积极开展理想信念教育、爱国主义教育、生命教育、公共安全教育、法规教育、感恩教育、科学教育等，要教育引导学生静下心来“读”疫情、“读”社会、“读”自己，努力实现在抗“疫”过程中的健康成长。
加强理想信念教育。要根据学生认知规律，结合疫情防控工作，积极讲述“抗疫”故事，利用视频升国旗、网络班队会、主题征文等活动，进一步加强党史国情教育、中华优秀传统文化教育和社会主义核心价值观教育，着力增强学生爱党爱国爱人民的思想情感。
加强爱国主义教育。要通过学习党和政府在疫情来袭时展现的坚定决心、采取的有力举措、取得的显著成效，充分利用社会各界在抗击疫情中涌现出的先进典范、感人事迹，让学生感悟万众一心、驰援武汉的“中国速度”，一方有难、八方支援的“团结精神”，学习逆风而行、奋战一线的拼搏精神，引导学生理解个人与集体、个人与社会、个人与国家的骨血相连，进一步坚定“四个自信”，涵养学生的家国情怀。
加强生命教育。引导学生深刻认识生命的价值和对生命的尊重与热爱，提高自我防护的意识和能力，感悟个体与他人、人类与自然和谐共生的法则。学会对自己的健康负责、对自己的安全负责、对自己的未来负责，做到珍惜生命，保护生态，敬畏自然。
加强公共安全教育。普及公共卫生安全知识，引导学生深刻认清疫情防控工作的严峻性、重要性和紧迫性，在做好个人防护的同时，切实增强公共卫生安全意识。
加强法规教育。普及《传染病防治法》等与疫情相关的法律常识，严格遵守疫情防控规则，遵守学校防疫防控要求，“出门戴口罩、不聚集、勤洗手”，不瞒报谎报疫情、不捏造传播虚假信息，促使学生尊重法规、遵守纪律，争做具有规则意识的新时代优秀公民。
加强感恩教育。从“抗疫”故事中选取素材，学习“抗疫勇士”的先进事迹，学习他们勇于担当、无私奉献、舍己为人的精神，通过作文、诗歌、书信、手抄报、漫画和小视频等形式表达自己的感恩和敬意，努力争做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人。
加强科学教育。通过正规渠道及时了解防疫工作取得的最新进展、科研成果等正面信息，提高对疫情的科学认识、理性态度和防护意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，树立相信科学、尊重科学、崇尚科学的观念。
三、开展家校合作，提高思政教育实效
学科教师要深刻挖掘各学科课程的思想政治教育元素，切实将全员全过程全方位育人要求贯穿到教学过程中、融入到每门课程中。
“停课不停学”离不开家长的理解与支持，全体教师要加强与家长的联系和家庭教育指导，引导帮助家长在做好健康防护的同时，树立科学的教育理念和育儿观念，将爱国主义教育、生命教育、感恩教育等融入家庭教育，家校共育，凝聚合力，帮助孩子养成好习惯，培养好思想、好品格。
